杜玉明，江苏省徐州市贾汪区人，教育学博士，现任南京师范大学教授、博士生导师，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人、新世纪优秀人才计划入选者。主要从事心理学、教育心理学等领域的教学与研究工作，曾先后承担了国家社会科学基金、教育部人文社科基金等国家级、省部级项目的教学和科研工作。出版专著《认知心理学导论》等十余部，发表学术论文100余篇，被SCI、SSCI、EI等检索近50篇。
计春华，山西临汾人，中国教育学会会员，江苏省教育科学规划领军人才，自主创新领军人才2.0一层次人选，南京师范大学教育发展研究院副院长、教育经济与管理系教授、博士生导师。主要研究方向为教育经济学、教育管理学、教育评价、基础教育政策等。现担任南京市初中阶段教育发展趋势分析课题组组长、教育部中小学教育评估标准和评价工具研发课题组组长，主持国家社科基金、教育部等省部级重点项目多项。
计春华和杜玉明都是在教育领域广受关注的学者，他们共同致力于推进中国教育事业的发展。通过多年的教学和研究，他们深入探究教育问题，提出了许多有创意的观点，为推动中国教育事业的创新和进步做出了重要贡献。
