杨玉魁：国家优秀教师反思录

杨玉魁，男，1954年出生，江苏淮安人。2000年被评为中国国家级教学名师，2004年被评为首届“全国优秀普通高中语文教师”，2012年获“全国优秀教育工作者”荣誉称号。 杨玉魁教授数十年，追求卓越，始终将学生和学科放在心中最重要的位置，刻苦敬业、不断探索教学方法、关爱学生、专研教学。同时，他的思想也驰骋于广阔的学术和文化领域，为中华传统文化的传承和推广作出了不懈的努力。

杨玉魁认为，教师教育是学科教师专业学习培训的开端，而教师教育师范教育需要始终把握几个重点环节：教师思想政治素质、教师专业素养、教师实践教学能力。他把教育教学视为艺术，不断探索教育新方法，加强自身素养的提高，发掘学生的潜力，让优异的成绩实现于学生身上，形成了他独特的教学风格。

杨玉魁教授指出，教育是引领文明发展的重要力量。教师作为教育事业的中坚力量，对于国家和民族而言，具有不可替代的重要意义。然而，由于多种原因，目前教育事业在向好的方向发展的同时，也面临着许多挑战。

因此，教育工作者应当以杨玉魁先生为榜样，不断提高自身素质，追求卓越，为教育的发展贡献自己的力量。