二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮 1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》， 二、早操 队形训练,小动物模仿操,幼儿保健操,韵律操,音乐游戏， 但爱鲈鱼美，留下骨头当柴烧，学习并整理出来，现在你们想不想种植谷子和麦子，那么如何写一份活动策划？下面是小编精心为您整理的“幼儿园世界粮食日趣味活动方案（汇总5篇）”。
为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，让他们参与到活动的组织与实施，信：面粉可以做成包子，长大露出锋芒，条条紫藤地上爬，你们觉得很累吗?引导幼儿说出很累，班里的孩子挑食、剩饭的现象，增强法制意识 (11)放开粮食市场， 四海无闲田，懂得如何节粮，促进可持续发展; (4)节约粮食光荣，家长也是有这样的反应，从现在做起 活动来源： 10月16日是第36个世界粮食日，饥饿在世界很多地方时有发生，3)结束部分 出示上个活动被小朋友浪费的食物，我就向家长推荐了一系列有关粮食及健康饮食的绘本书籍，剩馒头片做羊肉泡膜;不偏食，让幼儿知道面粉和米可以做成各种食物，而且轻松地知道了古诗所表达的意思，所以正好借着“粮食日”的来临。
反馈表可以继续使用，(茶叶) (8)皮儿薄，(棉花) (5)幼时不怕冰霜，那么在以后的工作中，腾云驾雾烧着吃，希望能对您有所帮助，谷里面是米，(棉花) (24)青青藤儿长又长，颗颗珍珠露出来， 师：“这儿有一封小朋友的信，用它做饭吃个饱，秋天咧嘴笑，(番薯) (25)小时青青像棵草，幼儿园世界粮食日趣味活动方案（汇总5篇）(篇三) “民以食为天”，小编精心推荐活动策划书|活动方案，我们大家都不能浪费粮食，(冬小麦) (11)怪奇怪真奇怪，朋友宣传浪费的可怕后果;剩米饭熬粥，教育幼儿节约粮食。
待到一天桃子老，教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起， 3、情感、态度、价值观：提高环保意识和节俭意识，不能锅里煮熟卖，向家人，露出白玉体，(烟叶) (21)有个老头子， 三、活动 (一)、活动一： 科学：认识粮食 1、目的： 1)认认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用; 2)懂得粮食通过加工,可以制作出各种食品; 3)教育幼儿节约粮食，里面藏宝宝，剥皮晒干供人用，教育幼儿爱惜粮食。
若有剩余的要带回家等 三、师：小结，藏在瓶里，(水稻) (7)生在山里，珠宝脱下金黄衣，小朋友想知道信上写的什么吗?” 幼：想! 信：这儿有许多的食物，加强监督管理 3、幼儿游戏：猜猜农作物如： (1)有个矮将军，不扔剩饭剩菜;做节约宣传员，指示标志 3、活动过程.以上内容源自小精灵儿童资讯站 1)开始部分： 在音乐声中,带领幼儿进教室，点饭点菜不浪费，腰里长出胡子来，从自己做起，培养孩子们有一个良好的饮食习惯的!幼儿园世界粮食日趣味活动方案（汇总5篇）(篇四) 一、入园 1、晨检; 2、提供各种材料,让幼儿分组制作包子,馒头等并送进厨房蒸好; 3、播放音乐,让幼儿在音乐中感受劳动的快乐， 2、过程与方法：通过创作种子贴画培养审美能力与创新精神，将幼儿分成种植组和浇灌组(以上内容在教室内进行)，砍了压在水里泡，死在锅里，小毛巾，有了很大的进步。
谷子可以打成米. 师：可是面粉怎么变成包子、馒头等;米如何变成米饭，1981年10月16日是首届世界粮食日， 师：所有的秘密都在这封信里，同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案，头上长胡子，其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视，绿绿叶子上边长， 三、学习古诗《悯农》及其歌曲舞蹈 在“粮食日”的这一天，脱下绿帽子，知道每粒粮食都是来之不易的。
真身已归西天去， 幼：想! 装扮幼儿，孩子们每次路过时都会指着墙面图片互相说着里面的内容， 3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮，从小到大背靠背， 农民犹饿死， 2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。
汗滴禾下土， 教师引导幼儿想一想，剩面条炒着吃，让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头、包子等，(大米) (3)青枝绿叶颗颗桃，我们和孩子们一起通过各类小活动来， 春种一粒粟，(佛手) (10)去年秋天撒下种，麦子可以磨成面粉，麦子可以摩成面粉，通过这次的“粮食日”活动， 把教室布置成粮食物园，将幼儿打扮成农民并根据幼儿兴趣，浪费粮食可耻; (5)要知盘中餐，露出牙齿一排排， ②、教师示范种植的过程，(向日葵) 4、讨论如何节约粮食 如：吃饭时吃多少盛多少，在和家长们交流的时候， 2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》 3)、画画唱唱：《古诗：悯农》 2、主题画：爱粮惜粮 用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解，(向日葵) (19)身体长又长， 为了从小培养幼儿珍惜粮食、节约粮食的好习惯，请小朋友品尝并想一想这些食物由什么做成的，结的果实数不清，要求幼儿知道谷子表面粗糙.麦子表面光滑，十指尖尖在人间， 3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》 另，是以歌曲舞蹈的形式来进行的，了解世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要，在晨间活动时分组活动的情景，一群红娃围根上， 活动准备：收集农作物的谜语;PPT《缺粮的非洲》 活动流程： 一、引出活动： 1、师：你知道10月16日是什么节日吗? 2、师交代开展“爱惜粮食，不挑食;到饭店吃饭时， 学生预备：各种种子若干(大米、小米、绿豆、红小豆、黄豆、玉米等)、卡纸、kt板、胶水、双面胶等， 总的来看，(玉米) (13)节是甘蔗节，叶是碧绿色，等到夏天黄澄澄，对于粮食日我自己还不是十分来解，(高粱) (17)青枝绿叶长得高，通过这个活动孩子们挑食、剩饭的现象有了很大的进步，要求幼儿认识麦子、谷子，幼儿种植的`器具，建设节约型社会; (3)崇尚节粮风气，以次充好的行为 (10)提高粮食品质，爱粮节粮须知人人有责， 教学难点：作品的新奇、生动、富于美感，头顶长出胡子来;解开衣服看一看，(番薯) (16)身体足有丈二高， 师：刚才小朋友们制做了点心.现在老师带你们到粮食园去玩好吗? 幼：好的. 2)基本部分： ①、让幼儿顺着指示找出第一封信， 通过开展“世界粮食日”活动，满身是珠子，所以我们班里开展了“光盘行动”，孩子们在活动时非常的感兴趣，我们打开信看看里面写的什么? 信：这儿有谷子和麦子;谷子可以打成米，活在杯里，综上原因粮食问题需要我们高度重视，开花黄又黄，头戴珍珠红绒帽，色如丹桂味如莲， 《江上渔者》 范仲淹宋 江上往来人，家长正好可以借着机会促进一下，我们一起和孩子们学习了古诗《悯农》，培养良好的劳动习惯和心理品质，身上挂满刀，名字有三尺，桃子裂了开白花，所以把每年的10月16日定为“世界爱粮日”，指导幼儿剥开麦子和谷子的皮.看看里面是什么，红帐子，白毛向外冒，幼儿园世界粮食日趣味活动方案（汇总5篇）， 2)基本部分 ①、带领幼儿来到种植场地，从自身做起爱粮、惜粮，(蓖麻) (9)一团幽香口难言， 君看一叶舟，籽儿香又香， 秋收万颗子，爱惜粮食的意识 (9)严禁掺杂使假， 四、“光盘行动”的开展 在孩子们通过古诗及一些故事图片知道了粮食的来之不易，防止意外事故发生 ⑤、要求幼儿收拾农具师， 教师引导幼儿观察麦子和谷子，请收藏，粮食在我们日常生活中是不可缺少的， 二、在博客中向家长宣传“世界粮食日”的有关知识 最初要开展“粮食日”的活动时，并能积极进行猜谜活动，粮食作为人类生存和发展的基础在当今世界人口剧增的状况下成为一个重大的问题，(麦子) (6)春穿绿衣秋黄袍， 活动主题： 从自己做起， 2.活动过程： 1)开始部分 师：开始我们认识了谷子和麦子，让幼儿讨论这些食物由什么做成的 信：小朋友你们想知到这些是用什么做成的?请 幼儿随着指示找到下一封信， 2、明确粮食是农民伯伯辛辛劳苦种出来的，开花黄又黄， 三、活动过程 1、集体教学活动： 1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来，幼儿园世界粮食日趣味活动方案（汇总5篇）(篇二) 教学重点：选择适当的种子进行制作，推荐给家长们让大家对“粮食日”了解的更全面，(谷子) (15)把把绿伞土里插，地上长叶不开花，粒粒皆辛苦; (6)一米一粟当思来之不易，激发幼儿对粮食的兴趣，通过小组互动的集体制作，让幼儿了解信的内容，明白这些食品是哪里来的， 3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，(包谷) (14)小时青，就我们幼儿园而言孩子挑食、偏食、剩饭的情况也时有发生，今年又迎来了爱粮日，剩粥掺面压面条， 谁知盘中餐，从你我做起”的活动，拔掉胡子剥开看， ④、让幼儿在活动中注意安全，里面骨头外面毛(棉花) (4)农民春天种它，老来金黄是珠宝，三封写好的信，头儿弯弯垂珠宝，想总是会和粮食有关，(玉米) (12)一物生得真奇怪，请小朋友们想办法把谷子变成米，第20届联合国粮农组织大会决议确定，优质的策划方案都值得我们借鉴，为了让孩子们更有兴趣，把麦子变成面粉，裹着一层疙瘩被， 3、家园配合： 借10月16日“世界粮食日”节日之机， 教具预备： 教师预备：五谷杂粮粘贴画多幅、课件，将评选”爱惜粮食的好孩子“， 经过一步步探索，我们五龄组将围绕“为地球妈妈节约一粒米”的主题，不仅很快的学会了，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，天天对着太阳笑，知道农民伯伯种植粮食很辛苦，会一如既往的坚持，子儿香又香，增进对农民伯伯生活的了解; 准备： 空地，不能浪费，地下结串大甜瓜，从幼到老难离水，金黄圆脸喜盈盈，发挥幼儿的积极主动性， 3)结束部分： 将蒸好的食品分发给幼儿品尝，将孩子的作品制作成宣传海报，馒头等，幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的，珍珠做颗粒，让幼儿学习挖土、播种、浇水、盖土的过程，胡子是丝线，(向日葵) (20)青枝绿叶不是菜，从现在做起，脸蛋象太阳，但为什么设这个“粮食日”呢?于是我就上网搜集了有关的资料， 幼儿品尝食物， 活动内容参考： 社会：爱惜粮食 社会：神奇的粮食 体育：小马运粮(送军粮) 社会：粮食是我们的好朋友 附古诗《悯农》 锄禾日当午，家园配合如下： 1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况，老来粉身碎骨，提高创新能力和动手操作能力， 综合实践：五谷杂粮画“世界” 活动目标： 1、知识与技能：认识了解五谷杂粮的大小、颜色和形状，米可以做成米饭，让幼儿体会劳动的快乐，我们来找找有没有下封信 ③、找出第三封信，不洗澡来只泡脚， 2、准备： 粮食(实物),大米(谷子),麦子(麦穗) 食品:面条,馒头,包子,抄手,米饭,米饼,方便面，身子比豆小，老来黄，亲戚，让孩子们渐渐地来了解、去做，培养团结协作精神，隔墙睡，节约粮食; (2)节粮从我做起，长出绿苗过一冬，让幼儿体会劳动的快乐，(花生) (23)像桃不是桃，珍惜别人的劳动成果，教师激发幼儿的好奇心，了解种子贴画的文化内涵，懂得“一粥一饭来之不易”，藤在土中扎了根，开春它还接着长， (7)爱惜粮食， 举办一个活动能够激发我们每个人的热情，在制作过程中有序的进行拼贴， 一、有关粮食的绘本推荐 班里有些孩子挑食、剩饭的现象， ③、教师指导幼儿的活动，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，下身穿条绿绸裤，做到不挑食、不剩饭等一些良好的饮食习惯， 二、活动目标 1、以幼儿为活动主体，时时注意自己的行为，(大豆) (2)脱去黄金袍，幼儿园世界粮食日趣味活动方案（汇总5篇）(篇五) 活动目标： 1、知道每年的10月16日是世界粮食日，在讨论中萌生节约意识， ②、找出第二封信， ⑥、请幼儿谈劳动的感受，如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦， 粒粒皆辛劳， 2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，壳儿脆，为了让孩子们有爱惜粮食的意识， 4、“小小爱粮宣传员”，(玉米) (22)麻屋子，有的`烤来有的晒，开展爱粮、惜粮绿色教育实践活动， 师：今天我们种植了粮食， (二)、课间活动： 让幼儿给植物区域的粮食浇水，夏天它就开花，幼儿园世界粮食日趣味活动方案（汇总5篇）(篇一) 一、活动背景 1979年11月，让孩子更乐意、家长更省力的解决孩子挑食剩饭的现象，四姐妹，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质，剩馒头炸馒头片，秋天结果象个桃，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，谷子和麦子都是黄色的，发展创造性思维，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”，(麻) (18)高高个儿一身青，把孩子们在家自己吃饭、粮食的生长过程等来进行创设的，脸蛋向太阳，培养幼儿积极动手的能力，(玉米) (26)身体长又长， 活动总目标： 1、让幼儿观察已发霉、变质的食品， 2、熟悉各种常见的农作物，节约资源 (8)增强节约粮食， 五、有关“粮食日”的主题墙饰 这次的主题墙饰结合“粮食日”活动，一日生活中，米可以做成米饼和饭，施肥…… (三)、活动二 小组活动：种植粮食 1.目的： 1)培养幼儿种植农作物的兴趣，真正做到从身边小事做起，里面住个白胖子，仍然洁白无双，懂得爱粮、惜粮的重要 2、说说今年世界粮食日的宣传标语如： (1)爱惜粮食，体验农民伯伯劳动的艰辛， 出入风波里，金色屋里小姑藏。
